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　　金融管理专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。此专业的主要课程有政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

　　本专业的考试课程（模块）采用学分计算，课程考试合格者发给课程合格证，其中合作课程合格证由教育部高等教育自学考试办公室和英国剑桥大学考试委员会（UCLES）联合签发，2004年起所有合作课程合格证由教育部高等教育自学考试办公室签发。

　　获得本专业8门合作课程（企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理、金融法）合格证和英语课程合格证的考生，英国剑桥大学考试委员会（UCLES）负责颁发剑桥金融管理证书。

　　获得本专业16门课程合格证，思想品德经鉴定贴合要求的考生，发给高等教育自学考试专科毕业证书，同时，由英国剑桥大学考试委员会（UCLES）授予剑桥高级金融管理证书。

　　本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

　　本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本潜力。

　　首先，金融管理专业的培养目标在于注重培养人。所设课程16门，分为高等教育自学考试思想政治理论课和专业课程。

　　所以课程设计在要求学生掌握知识和专业潜力之外，还创造条件提高学生的人际交流和公众交流潜力；培养学生的自我发展潜力，适应金融环境变化的潜力；使学生具备识别分析问题的潜力，能够收集有关材料用于计划、决策、监督和控制；帮忙学生开发自我管理潜力，包括时间管理、工作安排、决策、有主见、应付压力、独立工作等方面；培养学生的自信心、独立自主的决定力以及自我激励的素质和潜力。这些都是学生将来开拓事业，应对竞争所必备的。

　　其次，思考到学生学习的特点，课程设计的入门起点低，循序渐进。教材采用英国适当教材加以翻译或重新编写。为了降低学习难度，有关部门组织编写了适合开放学习的教学辅导材料，并将组织相应的面授辅导。

　　再次，模块化的课程设计为学生带给了充分的选取余地。学生能够根据自己的实际状况，在老师的指导下，由浅入深、循序渐进地选取课程学习。

　　金融管理专业在我院开办金融保险专业基础上，经教育部专业目录调整而来。金融保险专业自2009年首次招生，专业每年招生人数在100人左右，招生录取及毕业生就业状况良好。金融保险专业建设期间，核心参与金融专业国家教学资源库建设项目，在学科技能竞赛中成绩突出。2013年在浙江省教育厅主办的浙江省首届大学生投资理财技能大赛中，获得大赛唯一的1项特等奖；2014年在第二届浙江省大学生投资理财技能大赛中，获一等奖1项，二等奖1项；在2015年全国大学生银行综合业务技能大赛中，获得个人零售业务三等奖。

　　培养具有诚信、合作、敬业的职业素质，能掌握金融保险基本理论知识及相关经济管理和市场营销知识，会熟练进行金融业务操作和金融营销等服务，具备在各类金融机构从事相关基层业务工作潜力的高素质技术技能人才。

　　银行会计实务、商业银行综合柜台业务、银行授信业务、金融服务营销、证券投资实务、保险实务、理财规划等。

　　初始就业岗位包括柜台业务、前台客户服务、金融产品营销、营业现场管理、客户关系维护、综合理财规划、金融企业会计、业务复核、风险控制和其他后台业务工作。经过3-5年工作经验积累后，可向具有管理职能和综合业务职能的岗位发展，主要包括基层业务主管、理财规划师、公司客户经理、网点负责人等。